Herramientas, máquinas e instrumentos como extensión corporal en la satisfacción continua de intereses y necesidades humanas
MAURO RAMIREZ- Inclusión
- Pensamiento crítico
Plan de clase
Planeación de clase: Herramientas, máquinas e instrumentos como extensión corporal en la satisfacción continua de intereses y necesidades humanas
Tema: Uso irracional y excesivo de dispositivos móviles en los estudiantes de educación secundaria.
Objetivo (PDA): Explora las posibilidades corporales y la delegación de funciones en herramientas, máquinas, instrumentos y formas de organización para identificar sus funciones y procesos de cambio técnico, en la satisfacción de intereses y necesidades de diversas sociedades.
Metodología: Aprendizaje servicio.
Duración: 1 sesión de 50 minutos.
Fases de la sesión:
Inicio:
- Presentación del tema y objetivo de la clase.
- Realización de una lluvia de ideas sobre las herramientas y dispositivos que utilizamos en nuestra vida diaria.
- Generar una reflexión sobre el uso irracional y excesivo de los dispositivos móviles en los estudiantes de educación secundaria.
Desarrollo:
4. Organización de los alumnos en grupos de trabajo.
5. Investigación sobre las distintas herramientas, máquinas e instrumentos que han sido utilizados a lo largo de la historia para satisfacer intereses y necesidades humanas.
6. Análisis de las funciones y procesos de cambio técnico que han experimentado dichas herramientas, máquinas e instrumentos.
7. Reflexión en grupo sobre cómo se han convertido en extensiones corporales que nos facilitan la satisfacción de nuestras necesidades.
Cierre:
8. Puesta en común de los hallazgos y conclusiones obtenidas en la investigación.
9. Reflexión sobre la importancia de utilizar de manera adecuada y responsable los dispositivos móviles.
10. Planteamiento de estrategias y acciones que puedan ser implementadas para r