Herramientas, máquinas e instrumentos como extensión corporal en la satisfacción continua de intereses y necesidades humanas.

Plan de clase

Planeación de clase para trabajar en Aula de Tecnología - Secundaria 3º

Tema: Herramientas, máquinas e instrumentos como extensión corporal en la satisfacción continua de intereses y necesidades humanas.

PDA (Propósito de aprendizaje): Amplía sus posibilidades corporales por medio del conocimiento y habilidades en el manejo de herramientas, máquinas, instrumentos y formas de organización en procesos técnicos comunitarios, para favorecer la inclusión y la sustentabilidad.

Metodología: Aprendizaje servicio

Fase 1 - Inicio (10 minutos):

• Presentación del tema y los objetivos de la clase.


• Realizar una lluvia de ideas sobre qué son herramientas, máquinas e instrumentos y cómo se utilizan en nuestra vida diaria.


• Plantear el problema a abordar: "La computadora como extensión corporal humana" y su relación con el tema de la clase.

Fase 2 - Desarrollo (30 minutos):

• Dividir a los estudiantes en grupos y asignarles la tarea de investigar sobre la evolución de las herramientas, máquinas e instrumentos a lo largo de la historia y su impacto en la sociedad.


• En los grupos, los alumnos deberán identificar y analizar cómo la computadora se ha convertido en una herramienta esencial en diferentes ámbitos de la vida cotidiana.


• Cada grupo deberá elaborar una presentación digital (por ejemplo, en PowerPoint) para exponer sus hallazgos y reflexiones.

Fase 3 - Cierre (10 minutos):

• Presentación de las exposiciones por parte de cada grupo.


• Reflexión y debate sobre las ventajas y desventajas de la computadora como extensión corporal humana.


• Realización de una síntesis grupal sobre los aprendizajes obtenidos y su relación con el tema de la clase.

Fase 4 - Evaluación formativa