Capacidades, habilidades y destrezas motrices para desarrollar lateralidad

Ana Lucía de la Torre
Ubicación curricular
Contenido Capacidades, habilidades y destrezas motrices
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Integra sus capacidades, habilidades y destrezas motrices, para poner a prueba el potencial individual y de conjunto.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Inclusión
  • Vida saludable

Plan de clase

Planeación de clase: Capacidades, habilidades y destrezas motrices para desarrollar lateralidad


Objetivo: Integrar las capacidades, habilidades y destrezas motrices de los alumnos, poniendo a prueba su potencial individual y de conjunto, para desarrollar la lateralidad.


Metodología: Aprendizaje servicio (se promoverá que los alumnos apliquen lo aprendido en beneficio de la comunidad)


Enfoque: Inclusión y Vida saludable


Secuencia didáctica:


Sesión 1 (45 minutos):



  • Introducción al tema y objetivo de la clase.

  • Presentación de la importancia de desarrollar la lateralidad y su relación con las capacidades motrices.

  • Realización de una dinámica de grupos para que los alumnos identifiquen su lateralidad actual (mano y pie dominantes).

  • Explicación teórica sobre los conceptos de lateralidad y cómo afecta a las habilidades motrices.

  • Práctica de ejercicios sencillos para desarrollar la coordinación y conciencia corporal, enfocados en la lateralidad.


Sesión 2 (45 minutos):



  • Repaso de la sesión anterior y aclaración de dudas.

  • Realización de juegos en equipos que fomenten la cooperación y competencia sana, donde los alumnos apliquen su lateralidad en situaciones reales.

  • Observación del desempeño de los alumnos en los juegos y retroalimentación para mejorar su lateralidad y habilidades motrices.

  • Reflexión final sobre la importancia de trabajar en equipo y la relación entre lateralidad y habilidades motrices.


Sesión 3 (45 minutos):



  • Repaso de los conceptos vistos en las sesiones anteriores.

  • Introducción al concepto de "aprendizaje servicio" y cómo se aplicará en esta clase.

  • Organización de los alumnos en grupos para llevar a cabo una actividad física enfoca