Los hitos que contribuyeron al avance del conocimiento científico y tecnológico en el ámbito nacional e internacional, así como su relación en la satisfacción de necesidades humanas y sus implicaciones en la naturaleza.

Sergio Canales
Ubicación curricular
Contenido Los hitos que contribuyeron al avance del conocimiento científico y tecnológico en el ámbito nacional e internacional, así como su relación en la satisfacción de necesidades humanas y sus implicaciones en la naturaleza.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Reconoce los aportes de saberes de diferentes pueblos y culturas en la satisfacción de necesidades humanas en diversos ámbitos (medicina, construcción, artesanías, textiles y alimentos).
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura

Plan de clase

Planeación de clase:


Tema: Los hitos que contribuyeron al avance del conocimiento científico y tecnológico en el ámbito nacional e internacional, así como su relación en la satisfacción de necesidades humanas y sus implicaciones en la naturaleza.


Grado: Secundaria 3º


Objetivo (PDA): Reconoce los aportes de saberes de diferentes pueblos y culturas en la satisfacción de necesidades humanas en diversos ámbitos (medicina, construcción, artesanías, textiles y alimentos).


Metodología: Aprendizaje por indagación


Duración: 3 sesiones de 50 minutos cada una


Fases de cada sesión: Inicio, Desarrollo y Cierre


Sesión 1:


Inicio:



  • Saludo a los alumnos y presentación del tema.

  • Realización de una lluvia de ideas sobre los avances científicos y tecnológicos a lo largo de la historia.

  • Pregunta motivadora: ¿Cuáles creen que han sido los hitos más importantes en el avance del conocimiento científico y tecnológico?


Desarrollo:



  • Explicación de los conceptos de hito, avance científico y tecnológico, necesidades humanas y sus implicaciones en la naturaleza.

  • Comentario sobre la importancia de valorar y reconocer los aportes de diferentes pueblos y culturas en la satisfacción de necesidades humanas.

  • División de los alumnos en grupos y asignación de un ámbito (medicina, construcción, artesanías, textiles y alimentos) a cada grupo.

  • Investigación en grupo sobre los hitos más importantes en cada ámbito y su relación con la satisfacción de necesidades humanas.

  • Utilización de recursos como libros, internet y materiales audiovisuales para la investigación.


Cierre:



  • Puesta en común de los resultados de la investigación en grupo.

  • Reflexión sobre la importancia de reconocer y valor