Explorando los números hasta 20

GADIEL ORTIZ
Primaria 1º Grado Saberes y pensamiento científico 3 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Estudio de los números
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Expresa oralmente la sucesión numérica en su lengua materna y en español, primero hasta 20, luego hasta 40, posteriormente hasta 60 y finalmente hasta 120 elementos, o hasta donde sea posible en su lengua materna, de manera ascendente y descendente a partir de un número dado.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico

Plan de clase

Planeación de clase para el tema "Estudio de los números" en alumnos de Primaria 1º utilizando la metodología de Aprendizaje por indagación y atendiendo al problema del sentido numérico. La planeación se desarrollará en 3 sesiones de 45 minutos cada una.


Sesión 1:
Título: Explorando los números hasta 20


Objetivo: Identificar y expresar oralmente la sucesión numérica en su lengua materna y en español, hasta el número 20 de manera ascendente y descendente a partir de un número dado.


Actividades:



  1. Presentación del problema: Sentido numérico y su importancia en la vida cotidiana.

  2. Actividad de calentamiento: Juego "El número secreto", donde los alumnos deben adivinar el número que se encuentra en la mente del profesor.

  3. Actividad principal: Los alumnos formarán grupos y realizarán una investigación sobre los números del 1 al 20 en su lengua materna. Deberán buscar información sobre cómo se escriben y pronuncian los números en su idioma.

  4. Puesta en común: Cada grupo compartirá lo que han encontrado y se realizará una lista de los números hasta el 20 en diferentes idiomas.

  5. Practicar la sucesión numérica: Los alumnos realizarán ejercicios orales en donde practicarán la sucesión numérica hasta el 20 en su lengua materna y en español.

  6. Reflexión y cierre de la sesión: Los alumnos compartirán sus reflexiones sobre la importancia del sentido numérico y cómo pueden aplicarlo en su vida diaria.


Sesión 2:
Título: Extendiendo los números hasta 40 y 60


Objetivo: Expresar oralmente la sucesión numérica hasta el número 40 y 60 de manera ascendente y descendente a partir de un número dado, en su lengua materna y en español.


Actividades:



  1. Repaso de la sesión anterior: Lo