Las tensiones en siglo XX

Plan de clase

Planeación de clase para Historia - Las tensiones en el siglo XX: La descolonización de África y las tensiones de la posguerra

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas

Objetivo (PDA): Indagar acerca de la descolonización de África y advertir cómo se insertan las tensiones de la posguerra en este proceso.

Tema transversal: La magia de la navidad.

Duración: 1 sesión de 50 minutos

Fases de la clase:

Inicio (15 minutos):

1. Saludo y bienvenida a los alumnos.


2. Presentación del tema y explicación del objetivo de la clase.


3. Realización de una breve dinámica para introducir el tema de la sesión, relacionando la descolonización de África y las tensiones de la posguerra con la magia de la navidad.

Desarrollo (25 minutos):

1. Dividir a los alumnos en grupos de 4-5 integrantes.


2. Entrega de un caso problemático en el que se plantea una situación de descolonización en un país africano específico y las tensiones que surgieron en el contexto de la posguerra.


3. Los alumnos deberán investigar y discutir en sus grupos sobre el caso problemático, analizando las causas, consecuencias y posibles soluciones.


4. Cada grupo deberá presentar sus conclusiones y propuestas al resto de la clase.

Cierre (10 minutos):

1. Reflexión y debate en plenaria sobre las tensiones de la posguerra y la descolonización en África, relacionándolo con el tema de la navidad y la importancia de la interculturalidad crítica.


2. Retroalimentación final del docente sobre los aprendizajes y conclusiones alcanzadas durante la clase.


3. Despedida y cierre de la sesión.

Instrumentos de evaluación formativa:

1. Rúbrica de participación grupal:
   
   
   • Nivel de participación y colaboración en el trabajo en gru