La conformación de las metrópolis y los sistemas de dominación.

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: La conformación de las metrópolis y los sistemas de dominación.

Objetivo: Caracterizar las colonizaciones realizadas por españoles, portugueses, ingleses, franceses y holandeses en América y en Asia.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas.

Interdisciplinariedad: Problema "Libertad... ¿Ciencia o ficción?".

Duración: 1 sesión de 50 minutos.

Fases de la clase:

Inicio (10 minutos):

• Presentación del tema: La conformación de las metrópolis y los sistemas de dominación.


• Motivación: Proyectar imágenes de diferentes monumentos y lugares históricos relacionados con las colonizaciones europeas en América y Asia.


• Actividad inicial: Realizar una lluvia de ideas sobre lo que saben acerca de las colonizaciones europeas en América y Asia.

Desarrollo (30 minutos):

• Planteamiento del problema "Libertad... ¿Ciencia o ficción?": Presentar el problema que se relaciona con la interdisciplinariedad y el pensamiento crítico. Se trata de un caso ficticio en el que los alumnos deben analizar diferentes situaciones planteadas y reflexionar sobre el concepto de libertad en el contexto de la colonización europea.


• Trabajo en equipo: Distribuir a los alumnos en grupos y proporcionarles el caso y las preguntas relacionadas con el problema planteado.


• Investigación y análisis: Los alumnos deberán realizar una investigación sobre las colonizaciones española, portuguesa, inglesa, francesa y holandesa en América y en Asia. Deberán analizar las motivaciones, las consecuencias y los sistemas de dominación en cada caso.


• Elaboración de conclusiones: Los grupos deberán elaborar conclusiones y respuestas a las preguntas planteadas en el problema "Libertad... ¿C