Elementos de las artes y recursos estéticos apreciados en el entorno natural y social, así como en diversas manifestaciones artísticas.

Plan de clase

Planeación de clase de Artes para alumnos de Secundaria 1º - Elementos de las artes y recursos estéticos en el entorno natural y social

Tema: Elementos de las artes y recursos estéticos apreciados en el entorno natural y social, así como en diversas manifestaciones artísticas.

Objetivo (PDA): Percibir cualidades estéticas en el entorno natural y social, para interpretar sus sentidos y significados.

Metodología: Aprendizaje por indagación.

Problema interdisciplinar: Valores alto a la violencia.

Duración: 2 sesiones de 50 minutos cada una.

Enfoque: Inclusión y de Interculturalidad crítica.

Sesión 1:

Inicio:

1. Dar la bienvenida a los alumnos y recordar la importancia de apreciar la belleza en nuestro entorno natural y social.


2. Presentar el problema interdisciplinar: "¿Cómo podemos promover valores altos a la violencia a través del arte?"

Desarrollo:

1. Realizar una lluvia de ideas en la que los alumnos mencionen ejemplos de elementos estéticos presentes en el entorno natural y social.


2. Dividir a los alumnos en grupos y asignarles una manifestación artística específica (pintura, música, danza, teatro, etc.).


3. Cada grupo investigará y seleccionará una obra de arte relacionada con su manifestación artística que transmita un mensaje en contra de la violencia.


4. En base a la obra de arte seleccionada, los alumnos crearán una representación artística (pintura, coreografía, escena teatral, etc.) que refleje el mensaje en contra de la violencia.


5. Permitir tiempo suficiente para que los grupos practiquen y preparen su representación artística.

Cierre:

1. Cada grupo presentará su representación artística al resto de la clase.


2. Fomentar la reflexión y el diálogo e