Introducción al tema y exploración de conocimientos previos

Fernando González
Primaria 6º Grado Saberes y pensamiento científico 3 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Estructura y funcionamiento del cuerpo humano: sistemas circulatorio, respiratorio e inmunológico, y su relación con la salud ambiental, así como acciones para su cuidado.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Explica la participación del sistema inmunológico en la defensa y protección del cuerpo humano ante infecciones y enfermedades, algunas de las células y órganos que lo conforman, sin profundizar en características y funciones específicas.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Escuela
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Vida saludable

Plan de clase

Sesión 1: Introducción al tema y exploración de conocimientos previos (45 minutos)


Objetivo de la sesión: Introducir el tema de la estructura y funcionamiento del cuerpo humano, específicamente los sistemas circulatorio, respiratorio e inmunológico, y su relación con la salud ambiental. Explorar los conocimientos previos de los alumnos sobre el tema.


Actividades:



  1. Inicio (5 minutos):



    • Dar la bienvenida a los alumnos y motivarlos para comenzar la clase.

    • Realizar una actividad de activación de conocimientos previos, como preguntar a los alumnos qué saben sobre el cuerpo humano y sus sistemas.



  2. Desarrollo (35 minutos):



    • Presentar una breve introducción al tema, explicando la importancia de comprender cómo funciona nuestro cuerpo y cómo se relaciona con el ambiente.

    • Realizar una lluvia de ideas en la pizarra, donde los alumnos mencionen qué saben sobre los sistemas circulatorio, respiratorio e inmunológico.

    • Dividir a los alumnos en grupos y asignarles uno de los sistemas para investigar. Proporcionarles materiales de consulta (libros, internet, etc.) para que obtengan información básica sobre el sistema asignado.

    • Cada grupo debe realizar un pequeño resumen de la información obtenida y compartirlo con el resto de la clase.



  3. Cierre (5 minutos):



    • Realizar una breve recapitulación de lo aprendido en la sesión.

    • Asignar una tarea para la siguiente sesión, en la cual los alumnos deberán investigar sobre el sistema inmunológico y su participación en la defensa del cuerpo humano.




Sesión 2: El sistema inmunológico y su participación en la defensa del cuerpo humano (45 minutos)


Objetivo de la sesión: Explicar la participación del sistema