Exposición sobre temas diversos

KAREN MONTALVO
Primaria 4º Grado Lenguajes 1 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Exposición sobre temas diversos.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Expone sobre diversos temas, considerando: Como presentador o presentadora -Planear su exposición, lo cual incluye la elaboración de materiales de apoyo. -Realizar apuntes para usar como guía. -Reflexionar sobre el uso de sinónimos y antónimos. -Mantener el interés del auditorio, ajustando el volumen de voz y usando elementos paralingüísticos. -Responder dudas y atender inquietudes. Como audiencia -Escuchar atenta y comprensivamente, tomando notas. -Plantear preguntas o comentar sobre lo expuesto.
Metodología Proyecto comunitario
Escenario Comunidad
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Vida saludable

Plan de clase

Planeación de clase: Exposición sobre temas diversos


Tema: La importancia de los valores para una convivencia saludable en la comunidad.


Objetivo: Los alumnos expondrán diversos temas relacionados con los valores para la convivencia, aplicando habilidades de presentación y reflexionando sobre el uso de sinónimos y antónimos. Además, se fomentará el pensamiento crítico y la participación activa de la audiencia.


Metodología: Proyecto comunitario.


Duración: 1 sesión de 45 minutos.


Secuencia didáctica:


Actividad 1 (15 minutos): Introducción al tema



  • Iniciar la clase con una dinámica de reflexión sobre la importancia de los valores en la convivencia comunitaria.

  • Presentar el objetivo de la clase y su relación con el problema de la falta de valores para la convivencia.

  • Establecer un compromiso grupal de trabajar en equipo y respetar las opiniones de los demás.


Actividad 2 (15 minutos): Planificación de la exposición



  • Explicar a los alumnos el proceso de planificación de una exposición, incluyendo la elaboración de materiales de apoyo como diapositivas, carteles o videos.

  • Proporcionar ejemplos de estructuras de exposición y apoyar a los alumnos en la elección de un tema relacionado con los valores para la convivencia.

  • Ayudar a los alumnos a realizar apuntes como guía para su exposición.


Actividad 3 (10 minutos): Reflexión sobre sinónimos y antónimos



  • Dar una breve explicación sobre el uso de sinónimos y antónimos para enriquecer la comunicación oral.

  • Proporcionar ejemplos y actividades prácticas para que los alumnos identifiquen sinónimos y antónimos relacionados con su tema de exposición.


Actividad 4 (15 minutos): Exposición y participación de la audiencia