Mensajes para promover una vida saludable, expresados en medios comunitarios o masivos de comunicación.
NIMBE YUNUEN RAMIREZ- Pensamiento crítico
Plan de clase
Tema: Mensajes para promover una vida saludable, expresados en medios comunitarios o masivos de comunicación.
Nivel educativo: Secundaria 1º
Objetivo: Identificar las características y recursos de mensajes que promueven una vida saludable a través de los diferentes medios comunitarios o masivos de comunicación impresos o audiovisuales.
Metodología: Proyecto comunitario
Problema transversal: El no saber escribir
Duración: 6 sesiones de 50 minutos cada una
Fases de cada sesión: Inicio, Desarrollo y Cierre
Enfoque: Pensamiento crítico
Planeación de clase:
Sesión 1:
Inicio: Exposición del tema y establecimiento de los objetivos. Discusión en grupo sobre los diferentes medios de comunicación que utilizan para recibir mensajes sobre vida saludable. Presentación de un video corto sobre el impacto de los mensajes en la promoción de una vida saludable.
Desarrollo: Realización de una lluvia de ideas sobre los mensajes que promueven una vida saludable que han visto en los diferentes medios de comunicación. Organización de los estudiantes en grupos para investigar y recopilar ejemplos de mensajes de vida saludable en medios comunitarios o masivos de comunicación y presentarlos en la próxima sesión.
Cierre: Reflexión en grupo sobre la importancia de los mensajes para promover una vida saludable. Asignación de tareas y trabajos individuales para la siguiente sesión.
Sesión 2:
Inicio: Repaso de los conceptos vistos en la sesión anterior. Presentación de los trabajos realizados por los grupos sobre ejemplos de mensajes de vida saludable en los medios comunitarios o masivos de comunicación. Discusión en grupo sobre las características y recursos utilizados en dichos mensajes.