La diversidad de lenguas y su uso en la comunicación familiar, escolar y comunitaria

Plan de clase

Planeación de clase: La diversidad de lenguas y su uso en la comunicación familiar, escolar y comunitaria

Tema: La diversidad de lenguas y su uso en la comunicación familiar, escolar y comunitaria
Objetivo (PDA): Comprende las características y recursos lingüísticos de la lengua española, para usarlos y valorarlos como parte de la riqueza pluricultural de México y del mundo.
Metodología: Proyecto comunitario
Problema a atender: Violencia familiar
Enfoque: Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura y de Pensamiento crítico

Sesión 1 (45 minutos): Introducción al tema y sensibilización sobre la diversidad lingüística y cultural

• Presentación del tema: La diversidad de lenguas y su importancia en la comunicación familiar, escolar y comunitaria.


• Actividad inicial: Realizar una lluvia de ideas sobre los idiomas que conocen y las situaciones en las que se utilizan.


• Lectura y análisis de un texto breve sobre la diversidad lingüística en México y en el mundo.


• Discusión grupal sobre las diferentes lenguas presentes en la comunidad y su importancia cultural.


• Actividad escrita: Redactar un párrafo describiendo la importancia de la diversidad lingüística.

Sesión 2 (45 minutos): Características y recursos lingüísticos de la lengua española

• Repaso del tema anterior: La diversidad de lenguas y su importancia.


• Actividad de reflexión: Analizar las características y recursos lingüísticos de la lengua española.


• Lectura y discusión de un texto sobre los diferentes dialectos y variaciones de la lengua española en México.


• Actividad escrita: Elaborar un listado de palabras y expresiones propias de su región o comunidad.


• Puesta en común y discusión sob