El desarrollo cerebral como base importante para la adquisición de habilidades.

Plan de clase

Planeación de clase

Tema: El desarrollo cerebral como base importante para la adquisición de habilidades.
Objetivo (PDA): Desarrollar habilidades socioemocionales a partir de la disponibilidad psíquica, escucha y atención afectiva de sus figuras de referencia.

Metodología: Aprendizaje servicio

Secuencia didáctica:

Sesión 1 (45 minutos):

Introducción:

• Saludo a los alumnos y creación de un ambiente cálido y respetuoso.


• Breve explicación del tema a tratar: el desarrollo cerebral y su importancia en la adquisición de habilidades.

Desarrollo:

• Presentación de imágenes o videos que muestren el funcionamiento del cerebro y cómo se desarrolla.


• Explicación de las diferentes áreas del cerebro y su relación con las habilidades cognitivas, emocionales y motrices.


• Realización de actividades prácticas para ejercitar el cerebro, como juegos de memoria, ejercicios de atención y concentración.

Aplicación:

• Actividad de reflexión y diálogo en grupo sobre la importancia de desarrollar habilidades socioemocionales.


• Formación de equipos y asignación de una actividad de servicio a la comunidad relacionada con el tema, por ejemplo, visitar un hogar de ancianos y conversar con los residentes.

Cierre:

• Reflexión individual sobre lo aprendido en la clase y cómo se relaciona con la realidad de los alumnos.


• Puesta en común de las reflexiones y cierre de la sesión.

Sesión 2 (45 minutos):

Introducción:

• Repaso de lo aprendido en la sesión anterior.


• Presentación del problema a abordar: cómo enseñar técnicas de fútbol para niños.

Desarrollo:

• Diálogo en grupo sobre la importancia del deporte y la actividad física en el desarrollo cerebral y las habilidades socioemocionales.