Los albores de la humanidad: los pueblos antiguos del mundo y su devenir

Plan de clase

Planeación de clase

Tema: Los albores de la humanidad: los pueblos antiguos del mundo y su devenir

Objetivo (PDA): Investiga acerca de restos fósiles humanos encontrados en los que hoy es el territorio de nuestro país.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas

Interdisciplinaridad: Se abordará el problema de los alumnos desconociendo la importancia de los fósiles para el acercamiento y estudio de la historia.

Enfoque: Interculturalidad crítica y Pensamiento crítico

Duración: 2 sesiones de 50 minutos cada una

Sesión 1:

Inicio:

• Saludo y presentación del tema: Los albores de la humanidad y la importancia de los fósiles en su estudio.


• Planteamiento del problema: Los alumnos desconocen la importancia de los fósiles para el acercamiento y estudio de la historia.


• Generación de preguntas: ¿Qué es un fósil? ¿Qué información nos pueden proporcionar los fósiles? ¿Cómo podemos utilizar los fósiles para estudiar la historia?

Desarrollo:

• Exposición en video o presentación sobre los fósiles y su importancia en el estudio de la historia.


• Actividad individual: Los alumnos investigarán acerca de restos fósiles humanos encontrados en el territorio de nuestro país.


• Actividad grupal: Los alumnos compartirán sus hallazgos e información recopilada y discutirán sobre la importancia de estos fósiles para entender la historia de nuestro país.


• Plenaria: Puesta en común de las conclusiones obtenidas.

Cierre:

• Reflexión final: Los alumnos expresarán sus aprendizajes y reflexionarán sobre la importancia de los fósiles en el estudio de la historia.


• Tarea: Investigar sobre otros restos fósiles encontrados en diferentes partes del mundo y su relevancia histórica.

Sesión 2: