La comunidad como el espacio en el que se vive y se encuentra la escuela

Iván Gamez
Ubicación curricular
Contenido La comunidad como el espacio en el que se vive y se encuentra la escuela.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Indaga acerca de ideas, conocimientos, prácticas culturales, formas de organización y acuerdos familiares, escolares y comunitarios, para compartir su importancia en la socialización.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Artes y experiencias estéticas

Plan de clase

Sesión 1:
Tema: La comunidad como el espacio en el que se vive y se encuentra la escuela


Objetivo: Indagar acerca de ideas, conocimientos, prácticas culturales, formas de organización y acuerdos familiares, escolares y comunitarios, para compartir su importancia en la socialización.


Metodología: Aprendizaje servicio


Materiales: Papel, lápices, computadoras con acceso a internet.


Desarrollo de la sesión:



  1. Inicio (10 minutos):



  • Realizar una lluvia de ideas con los alumnos sobre qué es una comunidad y cuáles son los elementos que la conforman.

  • Explicar a los alumnos que trabajarán en un proyecto de aprendizaje servicio donde investigarán sobre su comunidad y su importancia.



  1. Desarrollo (30 minutos):



  • Dividir a los alumnos en grupos de 4 o 5 personas.

  • Asignar a cada grupo una tarea de investigación sobre un aspecto de la comunidad, como por ejemplo: las costumbres y tradiciones, los espacios públicos, las organizaciones comunitarias, etc.

  • Brindar a los alumnos acceso a computadoras con internet para que realicen su investigación.

  • Los alumnos deberán recopilar información y elaborar una presentación o cartel para compartir con el resto de la clase.



  1. Cierre (5 minutos):



  • Cada grupo realizará una breve presentación de su investigación ante el resto de la clase.

  • Fomentar la participación de todos los grupos y promover la reflexión sobre la importancia de la comunidad en la socialización.


Sesión 2:
Tema: Introducción a los conocimientos iniciales de la computación


Objetivo: Iniciar a los alumnos en el aprendizaje de conceptos básicos de computación.


Metodología: Aprendizaje servicio


Materiales: Papel, lápices, computadoras con acceso a internet.


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