Presentación del tema y análisis de sucesos del pasado

Plan de clase

Sesión 1: Presentación del tema y análisis de sucesos del pasado

Duración: 45 minutos

Objetivo: Reflexionar sobre los tiempos presente, pretérito y copretérito para narrar sucesos.

Actividades:

1. Inicio (5 minutos):

   
   
   
   
   • Dar la bienvenida a los alumnos y explicar el objetivo de la clase.
   
   
   • Realizar una breve actividad de calentamiento, como una pregunta o un juego relacionado con el tema de la narración de sucesos.
   
   
   
   



2. Desarrollo (30 minutos):

   
   
   
   
   • Presentar el tema de la narración de sucesos del pasado y del presente.
   
   
   • Explicar brevemente los conceptos de presente, pretérito y copretérito, utilizando ejemplos y ejercicios prácticos.
   
   
   • Proporcionar a los alumnos diferentes sucesos del pasado y del presente para analizar y clasificar según el tiempo verbal correspondiente.
   
   
   • Realizar ejercicios de práctica en los que los alumnos deban narrar sucesos utilizando los distintos tiempos verbales.
   
   
   
   



3. Cierre (10 minutos):

   
   
   
   
   • Realizar una breve recapitulación de los conceptos aprendidos durante la sesión.
   
   
   • Plantear preguntas de reflexión para fomentar el pensamiento crítico, como por ejemplo: ¿Por qué es importante saber diferenciar los tiempos verbales al narrar sucesos? ¿Cómo pueden ayudarnos estos conocimientos en nuestra vida diaria?
   
   
   
   

Sesión 2: Narración de sucesos en copretérito

Duración: 45 minutos

Objetivo: Aplicar el conocimiento del copretérito en la narración de sucesos.

Actividades:

1. Inicio (5 minutos):
   
   
   • Recordar brevemente los conceptos aprendidos en la sesión anterior sobre los tiempos presente y pretérito.
   
   
   • Realizar una actividad de repaso utilizando ejemplos de sucesos del pasado y del presente para que los alumnos identifiquen