Las tensiones en el siglo XX - La Revolución Mexicana de 1910

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: Las tensiones en el siglo XX - La Revolución Mexicana de 1910

Objetivo: Analizar y comprender la causalidad de la Revolución Mexicana de 1910, identificando la heterogeneidad en su composición y demandas.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas

Duración: 1 sesión de 50 minutos

Interdisciplinaridad: Incorporar el problema "La magia de la navidad" en el desarrollo de la clase.

Enfoque: Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura, e interculturalidad crítica.

Fases de la clase:

Inicio (10 minutos):

• Dar la bienvenida a los alumnos y recordarles el tema que se trabajará en la clase: Las tensiones en el siglo XX y la Revolución Mexicana de 1910.


• Plantear el problema "La magia de la navidad" y preguntar a los alumnos cómo creen que esta festividad se relaciona con la Revolución Mexicana.


• Realizar una lluvia de ideas en el pizarrón sobre las posibles conexiones entre ambos temas.

Desarrollo (30 minutos):

• Presentar a los alumnos un texto breve que explique la Revolución Mexicana de 1910, destacando su contexto histórico y las demandas de los diferentes grupos sociales involucrados.


• Dividir a los alumnos en grupos de trabajo y asignarles la tarea de analizar y comprender las diferentes causas de la Revolución Mexicana, así como la heterogeneidad en su composición y demandas.


• Pedir a los grupos que realicen una investigación adicional utilizando fuentes diversas (libros, internet, etc.) y que elaboren un mapa conceptual que represente las causas y la diversidad de demandas de la Revolución Mexicana.


• Durante el desarrollo de la actividad, el profesor deberá observar y orientar a los grupos, brindando apoyo y