Indagación, reelaboración y difusión de notas informativas con opiniones sobre hechos que afectan a la escuela y/o a la comunidad.

Plan de clase

Planeación de clase: Indagación, reelaboración y difusión de notas informativas con opiniones sobre hechos que afectan a la escuela y/o a la comunidad.

Objetivo: Distinguir entre notas informativas sobre noticias y opiniones acerca de las mismas.

Metodología: Proyecto comunitario.

Duración: 1 sesión de 45 minutos.

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

1. Introducción (10 minutos):

   
   
   
   
   • Saludo y recapitulación de la clase anterior.
   
   
   • Presentación del objetivo de la sesión: distinguir entre notas informativas y opiniones en noticias que afectan a la comunidad escolar.
   
   
   • Motivación: contar una historia o anécdota relacionada con la comunidad escolar y solicitar a los alumnos que compartan sus experiencias o noticias relevantes.
   
   
   
   



2. Presentación del problema (10 minutos):

   
   
   
   
   • Explicar el problema a resolver: los alumnos deberán identificar notas informativas y noticias que ocurran en la comunidad escolar y realizar una indagación sobre ellas.
   
   
   • Describir la importancia de distinguir entre notas informativas y opiniones para una comprensión adecuada de las noticias.
   
   
   
   



3. Actividad principal (20 minutos):

   
   
   
   
   • Distribuir a los alumnos diferentes noticas o notas informativas relacionadas con la comunidad escolar.
   
   
   • Pedir a los alumnos que identifiquen si se trata de una noticia o una opinión y justifiquen su respuesta.
   
   
   • Realizar una discusión en grupo sobre las respuestas dadas, fomentando el intercambio de opiniones y argumentos.
   
   
   
   



4. Cierre (5 minutos):

   
   
   
   
   • Reflexión final sobre la importancia de distinguir entre notas informativas y opiniones.
   
   
   • Conclusión de la sesión y asignación de tareas para la próxima clase.
   
   
   
   

Instrumentos de evaluación formativa:

1. R