Comunicación asertiva y dialógica para erradicar expresiones de violencia
Kenia Rogel
Ubicación curricular
Contenido Comunicación asertiva y dialógica para erradicar expresiones de violencia.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Discute de forma colectiva y diseña una estrategia sobre la importancia de sensibilizar a la comunidad acerca de la violencia.
Metodología Proyecto comunitario
Escenario Escuela
Ejes Articuladores
- Pensamiento crítico
- Igualdad de género
Plan de clase
Planeación de clase: Comunicación asertiva y dialógica para erradicar expresiones de violencia
Tema: Importancia de sensibilizar a la comunidad acerca de la violencia
Metodología: Proyecto comunitario
Tiempo: 1 sesión de 50 minutos
Enfoque: Pensamiento crítico y de igualdad de género
Fases de la sesión:
Inicio:
- Saludo y presentación de la temática.
- Preguntas disparadoras:
- ¿Qué es la comunicación asertiva?
- ¿Cómo se puede utilizar la comunicación asertiva para contrarrestar la violencia?
- ¿De qué manera podríamos sensibilizar a la comunidad acerca de la importancia de erradicar la violencia?
Desarrollo:
- Presentación de la problemática: Contrarrestar la violencia en cualquier ámbito y concientizar a la comunidad.
- Realización de una lluvia de ideas sobre posibles estrategias para sensibilizar a la comunidad acerca de la violencia.
- Formación de grupos de trabajo y asignación de roles (investigador, organizador, comunicador).
- Investigación y recopilación de información sobre la importancia de la comunicación asertiva y dialógica para erradicar expresiones de violencia.
- Elaboración de una estrategia de sensibilización, considerando los diferentes ámbitos en los que se puede aplicar.
- Preparación de una presentación oral y visual para exponer la estrategia.
Cierre:
- Exposición de las estrategias por parte de los grupos.
- Debate y discusión sobre las diferentes propuestas presentadas.
- Reflexión grupal sobre las implicaciones de la comunicación asertiva y el diálogo en la prevención de la violencia.
- Cierre de la sesión y compromiso personal de difundir y aplicar las estrategias en la comunidad.
Instrumentos de evaluación forma