El encuentro creador de niñas y niños consigo mismas, consigo mismos, y con el mundo, por medio del disfrute de las experiencias artísticas.

Plan de clase

Planeación de clase: El encuentro creador de niñas y niños consigo mismas, consigo mismos, y con el mundo, por medio del disfrute de las experiencias artísticas.

Objetivo: Experimentar y transformar el espacio a través del arte y el juego, en forma colectiva.

Metodología: Proyecto comunitario.

Secuencia didáctica:

Sesión 1 (45 minutos):

1. Introducción:

   
   
   
   
   • Saludo y presentación del tema de la clase.
   
   
   • Explicación de la importancia de las experiencias artísticas en el desarrollo integral de los niños.
   
   
   
   



2. Actividad principal:

   
   
   
   
   • Juego de exploración sensorial: se preparará un espacio con diferentes materiales como telas suaves, bolas de colores, cintas, etc. Los alumnos, junto con sus padres, podrán explorar y experimentar con estos materiales, creando diferentes texturas y formas.
   
   
   
   



3. Reflexión:

   
   
   
   
   • Conversación grupal sobre las sensaciones y emociones experimentadas durante el juego.
   
   
   • Preguntas de reflexión: ¿Cómo se sintieron al tocar y explorar los diferentes materiales? ¿Qué colores les gustaron más? ¿Qué formas lograron crear?
   
   
   
   

Sesión 2 (45 minutos):

1. Introducción:

   
   
   
   
   • Repaso de la sesión anterior y recordatorio del objetivo de la clase.
   
   
   
   



2. Actividad principal:

   
   
   
   
   • Pintura con manos y pies: se proporcionará papel grande y pintura no tóxica. Los niños podrán experimentar con las texturas de la pintura y plasmar sus huellas y formas en el papel.
   
   
   
   



3. Reflexión:

   
   
   
   
   • Conversación grupal sobre las creaciones realizadas y las sensaciones experimentadas.
   
   
   • Preguntas de reflexión: ¿Qué formas lograron crear con sus manos y pies? ¿Cómo se sintieron al pintar de esta manera?
   
   
   
   

Sesión 3 (45 minutos):

1. Introducción:
   
   
   • Repaso de las sesiones anterio