El encuentro creador de niñas y niños consigo mismos, consigo mismas y con el mundo a través del arte y el juego.

Plan de clase

Sesión 1 (45 minutos)

Tema: El encuentro creador de niñas y niños consigo mismos, consigo mismas y con el mundo a través del arte y el juego.

Objetivo: Experimentar y transformar el espacio a través del arte y el juego, de forma colectiva.

Secuencia didáctica:

1. Inicio (10 minutos):

   
   
   
   
   • Saludo y presentación de los alumnos.
   
   
   • Conversación sobre la importancia del encuentro con uno mismo, con los demás y con el mundo.
   
   
   • Mostrar imágenes de diferentes formas de expresión artística y juegos.
   
   
   • Preguntar a los niños qué les gustaría hacer o experimentar.
   
   
   
   



2. Desarrollo (25 minutos):

   
   
   
   
   • Organizar el espacio con diferentes materiales artísticos como papel, pinturas, témperas, crayones, lápices de colores, etc.
   
   
   • Iniciar el juego de exploración y creación artística, fomentando la participación de los alumnos y animándolos a experimentar con los diferentes materiales.
   
   
   • Fomentar la interacción entre los niños y su entorno, promoviendo el juego colectivo y la colaboración.
   
   
   
   



3. Cierre (10 minutos):

   
   
   
   
   • Recoger los materiales y ordenar el espacio.
   
   
   • Reflexionar sobre las experiencias vividas durante la actividad.
   
   
   • Comentar sobre los sentimientos, emociones y sensaciones experimentadas durante el encuentro con el arte y el juego.
   
   
   • Realizar una actividad de relajación y despedirse.
   
   
   
   

Sesión 2 (45 minutos)

Tema: El encuentro creador de niñas y niños consigo mismos, consigo mismas y con el mundo a través del arte y el juego.

Objetivo: Experimentar y transformar el espacio a través del arte y el juego, de forma colectiva.

Secuencia didáctica:

1. Inicio (10 minutos):
   
   
   • Repaso de la sesión anterior y recordar las experiencias vividas.
   
   
   • Conversar s