Funciones

Plan de clase

Planeación de clase: Funciones

Tema: Funciones

Nivel: Secundaria 1º

Objetivo (PDA): Modela y resuelve diversas situaciones a través de ecuaciones proporcionales con constante positiva y negativa.

Metodología: Aprendizaje por indagación

Integración interdisciplinaria: Resolución de problemas

Duración de la clase: 5 sesiones de 50 minutos cada una

Enfoque: Pensamiento crítico e interculturalidad crítica

Sesión 1:

Inicio:

• Presentación del tema de funciones y su importancia en las matemáticas y en la resolución de problemas.


• Realización de una actividad de reflexión inicial sobre situaciones en las que se puedan aplicar funciones.

Desarrollo:

• Explicación de las características de una función proporcional.


• Ejemplos y ejercicios prácticos para identificar funciones proporcionales.


• Resolución de problemas que involucren funciones proporcionales.

Cierre:

• Recapitulación de los conceptos aprendidos.


• Asignación de ejercicios para practicar los contenidos vistos.

Sesión 2:

Inicio:

• Revisión de los ejercicios asignados en la sesión anterior.


• Realización de una actividad de indagación sobre el uso de ecuaciones para resolver problemas con funciones proporcionales.

Desarrollo:

• Explicación de cómo modelar situaciones con ecuaciones proporcionales.


• Ejemplos y ejercicios prácticos de modelado de situaciones con ecuaciones proporcionales.


• Resolución de problemas utilizando ecuaciones proporcionales.

Cierre:

• Reflexión sobre el uso de ecuaciones proporcionales en la resolución de problemas.


• Asignación de ejercicios para practicar la resolución de problemas con ecuaciones proporcionales.

Sesión 3:

Inicio:

• Revisión de los ejercicios asignados en la