Exploración de la diversidad natural en la comunidad y en otros lugares

Plan de clase

Planeación de clase: Exploración de la diversidad natural en la comunidad y en otros lugares

Objetivo: Socializar lo que saben sobre su entorno natural y hacer nuevos descubrimientos con sus pares.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas

Problema: Los alumnos de 1º explorarán todo lo que se encuentra en su entorno, se encuentran en la etapa de adaptación y exploración.

Secuencia Didáctica:

Sesión 1 (45 minutos):

• Presentación del tema: Exploración de la diversidad natural en la comunidad y en otros lugares.


• Actividad de inicio: Observación de imágenes de diferentes paisajes naturales y conversación sobre lo que observan.


• Planteamiento del problema: ¿Qué podemos explorar en nuestro entorno natural?


• Formación de equipos de trabajo (4 o 5 alumnos por equipo).


• Actividad de investigación: Los equipos deberán investigar en libros o utilizando la tecnología, sobre los elementos naturales que pueden encontrar en su comunidad.


• Cierre de la sesión: Puesta en común de los descubrimientos realizados por cada equipo.

Sesión 2 (45 minutos):

• Repaso de lo investigado en la sesión anterior.


• Actividad de inicio: Observación de un mapa de la comunidad y señalamiento de los lugares naturales que han descubierto o que les gustaría explorar.


• Actividad de exploración: Salida al entorno cercano para identificar y observar los elementos naturales presentes.


• Registro de los descubrimientos realizados por cada equipo en un cuaderno de campo.


• Cierre de la sesión: Conversación grupal sobre las experiencias vividas durante la exploración.

Sesión 3 (45 minutos):

• Actividad de inicio: Observación de imágenes de diferentes paisajes naturales en otros lugares (bosques,