Estados de agregación de la materia

Plan de clase

Tema: Estados de agregación de la materia
Nivel: Secundaria 2º
Tiempo: 1 sesión de 50 minutos

Metodología: Aprendizaje por indagación
Enfoque: Pensamiento crítico e inclusión

Problema interdisciplinar: Importancia de la amistad

Objetivo (PDA): Interpreta la temperatura y el equilibrio térmico con base en el modelo de partículas.

Fase 1: Inicio (10 minutos)

• Saludo a los alumnos y creación de un ambiente positivo y de confianza.


• Presentación del objetivo de la clase y cómo se va a relacionar con el problema interdisciplinar de la importancia de la amistad.


• Realización de una actividad de motivación mediante la proyección de una imagen o video relacionado con el tema de la clase.


• Realización de una lluvia de ideas con los alumnos sobre lo que conocen acerca de los estados de agregación de la materia y su relación con la temperatura y el equilibrio térmico.

Fase 2: Desarrollo (30 minutos)

• Organización de los alumnos en grupos de trabajo. Cada grupo deberá tener un líder que será responsable de la participación y colaboración de todos los miembros.


• Entrega de una guía de trabajo con preguntas orientadoras para que los alumnos investiguen sobre los estados de agregación de la materia, la temperatura y el equilibrio térmico. Los recursos pueden ser libros de texto, internet, enciclopedias, etc.


• Los alumnos deberán investigar y discutir en sus grupos de trabajo durante 20 minutos, mientras el profesor se acerca a cada grupo para orientar y apoyar el proceso de indagación.


• Después de la investigación, se realizará una puesta en común donde cada grupo compartirá las conclusiones a las que llegaron y se generarán debates y reflexiones en torno al tema.

Fase 3: