Alternativas ante conflictos y problemas de la vida en la comunidad

Plan de clase

Secuencia didáctica: Alternativas ante conflictos y problemas de la vida en la comunidad

Objetivo: Reflexionar sobre los conflictos que tienen en la escuela y la familia para valorar las posibles alternativas de solución.

Metodología: Aprendizaje servicio

Duración: 2 sesiones de 45 minutos cada una

Enfoque: Igualdad de género y de inclusión

Problema a atender: No hay respeto

Sesión 1:

Introducción (5 minutos):

• Saludo a los alumnos y recordar el objetivo de la clase.


• Plantear el problema: "Hemos observado que en nuestra escuela hay situaciones en las que no se respeta a los demás. ¿Qué creen que podemos hacer al respecto?"

Desarrollo (30 minutos):

• Presentar una breve explicación sobre el concepto de respeto y su importancia en la convivencia diaria.


• Dividir a los alumnos en grupos y asignarles la tarea de identificar situaciones en las que se ha evidenciado la falta de respeto en la escuela.


• Cada grupo debe seleccionar una situación y proponer alternativas de solución respetuosas.


• Los grupos compartirán sus propuestas con el resto de la clase y se abrirá un espacio de debate para analizar la viabilidad y efectividad de cada alternativa.

Cierre (10 minutos):

• Realizar una reflexión final sobre la importancia del respeto en la vida diaria y cómo cada uno puede contribuir a fomentarlo.


• Asignar una tarea para la siguiente sesión: Los alumnos deberán observar y registrar situaciones de falta de respeto en su entorno familiar durante la semana.

Sesión 2:

Recapitulación (5 minutos):

• Repasar brevemente lo aprendido en la sesión anterior sobre el respeto y las alternativas de solución propuestas.

Desarrollo (30 minutos):

• Pedir a los alumnos que compar