Factores que inciden en los procesos técnicos

Plan de clase

Planeación de Clase: Factores que inciden en los procesos técnicos

Tema: Factores que inciden en los procesos técnicos
Objetivo (PDA): Analizar factores sociales, económicos, culturales y naturales a tomar en cuenta en la definición de criterios para el desarrollo de soluciones técnicas que mejoran la calidad de vida.

Metodología: Aprendizaje servicio
Enfoque: Interculturalidad crítica

Duración: 2 sesiones de 50 minutos cada una

Sesión 1:
Fase de inicio (10 minutos)

• Saludo y revisión de la clase anterior.


• Generar una lluvia de ideas sobre qué factores pueden influir en los procesos técnicos.


• Presentar el tema y el objetivo de la clase.

Fase de desarrollo (30 minutos)

• Dividir a los alumnos en grupos de 4 o 5.


• Asignar a cada grupo un problema técnico específico relacionado con el tema (por ejemplo, falta de agua potable en una comunidad).


• Pedir a los grupos que investiguen y analicen los factores sociales, económicos, culturales y naturales que inciden en ese problema.


• Proporcionar recursos como libros, internet, etc., para que los alumnos realicen la investigación.


• Los grupos deben discutir y tomar notas sobre los factores identificados.

Fase de cierre (10 minutos)

• Cada grupo debe presentar al resto de la clase los factores que identificaron y cómo afectan al problema técnico asignado.


• Realizar una reflexión grupal sobre la importancia de tener en cuenta estos factores en el desarrollo de soluciones técnicas.


• Asignar una tarea para la siguiente sesión: cada alumno debe buscar ejemplos de soluciones técnicas que hayan mejorado la calidad de vida teniendo en cuenta los factores identificados.

Sesión 2:
Fase de inicio (10 minutos)

• Revisar la tar