Explorando los lenguajes de comunicación

josefa cruz
Preescolar 1º Grado Lenguajes 2 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Comunicación oral de necesidades, emociones, gustos, ideas y saberes, a través de los diversos lenguajes, desde una perspectiva comunitaria
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Emplea palabras, gestos, señas, imágenes, sonidos o movimientos corporales que aprende en su comunidad, para expresar necesidades, ideas, emociones y gustos que reflejan su forma de interpretar y actuar en el mundo.
Metodología Proyecto comunitario
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Artes y experiencias estéticas

Plan de clase

Sesión 1 (45 minutos) - Tema: Explorando los lenguajes de comunicación


Objetivo de la sesión: Los alumnos emplearán diferentes lenguajes de comunicación para expresar sus necesidades, emociones, gustos, ideas y saberes, desde una perspectiva comunitaria.


Secuencia didáctica:



  1. Inicio (10 minutos):



    • Saludo y conversación inicial sobre las diversas formas de comunicación existentes en la comunidad.

    • Mostrar imágenes y ejemplos de gestos, señas, imágenes, sonidos y movimientos corporales utilizados para comunicarse.



  2. Desarrollo (30 minutos):



    • Actividad 1: Juego de mímica. Los alumnos deberán representar diferentes emociones y necesidades utilizando únicamente gestos y movimientos corporales. Los demás alumnos deberán adivinar qué están expresando.

    • Actividad 2: Taller de sonidos. Los alumnos experimentarán con diferentes objetos sonoros (cascabeles, tambores, campanas, etc.) para expresar emociones y gustos a través de sonidos.



  3. Cierre (5 minutos):



    • Reflexión grupal sobre las diferentes formas de comunicación utilizadas en la sesión y su importancia para expresar necesidades, emociones, gustos, ideas y saberes.

    • Asignación de una tarea para la siguiente sesión: Los alumnos deberán observar y registrar en un cuaderno diferentes lenguajes de comunicación utilizados en su comunidad.




Sesión 2 (45 minutos) - Tema: Comunicación comunitaria


Objetivo de la sesión: Los alumnos emplearán los lenguajes de comunicación aprendidos en su comunidad para expresar necesidades, ideas, emociones y gustos que reflejen su forma de interpretar y actuar en el mundo.


Secuencia didáctica:



  1. Inicio (10 minutos):

    • Revisión de la tarea asignada en la sesión an