Amor, amistad, familias y relaciones entre las personas en la historia
Amilcar Jovany González
Ubicación curricular
Contenido Amor, amistad, familias y relaciones entre las personas en la historia.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Explica los cambios que las concepciones sobre el amor, la amistad y las familias han tenido a lo largo del tiempo y en diversos contextos sociales y geográficos.
Metodología Aprendizaje Basado en Problemas
Escenario Comunidad
Ejes Articuladores
- Interculturalidad crítica
- Vida saludable
Plan de clase
Planeación de clase
Tema: Amor, amistad, familias y relaciones entre las personas en la historia
Objetivo de Aprendizaje (PDA): Explica los cambios que las concepciones sobre el amor, la amistad y las familias han tenido a lo largo del tiempo y en diversos contextos sociales y geográficos.
Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas
Duración: 8 sesiones de 50 minutos cada una
Enfoque interdisciplinar: Salud y hábitos de vida saludable
Enfoque de Interculturalidad crítica y de Vida saludable
Instrumentos de evaluación formativa:
- Cuestionario de conocimientos previos sobre la temática del amor, la amistad y las familias a lo largo de la historia.
- Presentación oral individual sobre un personaje histórico destacado en el ámbito del amor, la amistad o las relaciones familiares.
Fases de las sesiones:
Sesión 1:
Inicio:
- Presentación del tema: "Amor, amistad, familias y relaciones entre las personas en la historia".
- Reflexión inicial sobre el significado y la importancia de estos conceptos en la vida cotidiana de los alumnos.
- Actividad: Cuestionario de conocimientos previos sobre la temática.
Desarrollo:
- Análisis y discusión grupal de las respuestas al cuestionario.
- Introducción a la metodología del Aprendizaje Basado en Problemas.
- Planteamiento del problema: "Los cambios en las concepciones sobre el amor, la amistad y las familias a lo largo de la historia en diferentes contextos sociales y geográficos".
- Formación de equipos de trabajo.
Cierre:
- Establecimiento de las reglas de convivencia y trabajo en equipo.
- Asignación de roles dentro de cada equipo.
- Tarea: Investigación individual sobre un personaje histórico destacado en el ámbito del