Introducción y análisis de reglamentos escolares

Plan de clase

Titulo: "Conviviendo en armonía: Analizando y produciendo documentos reguladores"

Objetivo general: Los alumnos de 5º de primaria analizarán y compararán reglamentos escolares, identificando características como brevedad o concisión, uso de verbos y numerales, a fin de promover el cumplimiento de las normas de convivencia en el aula y la escuela.

Objetivos específicos:

• Identificar diferentes reglamentos escolares y su importancia en la convivencia.


• Comparar las características de distintos reglamentos, como la brevedad, concisión, uso de verbos y numerales.


• Analizar la importancia de seguir reglas de convivencia y las consecuencias de no cumplirlas.


• Producir un documento que regule la convivencia en el aula, teniendo en cuenta los elementos analizados.

Metodología: Proyecto comunitario

Desarrollo de la planeación:

Sesión 1: Introducción y análisis de reglamentos escolares (45 minutos)

• Presentación del proyecto y de la importancia de seguir reglas de convivencia en la escuela.


• Exposición de diferentes reglamentos escolares seleccionados por el docente.


• Lectura y análisis en grupo de los reglamentos, identificando características como la brevedad, concisión, uso de verbos y numerales.


• Registro en una tabla comparativa de las características encontradas en cada reglamento.


• Reflexión grupal sobre las diferencias y similitudes encontradas.

Sesión 2: Análisis de consecuencias y producción de documento regulador (45 minutos)

• Recordatorio de la importancia de seguir las reglas de convivencia y las posibles consecuencias de no cumplirlas.


• Lectura en grupo de situaciones problemáticas relacionadas con la convivencia en el aula.


• Análisis y reflexión e