Descripción de objetos, personas, seres vivos y lugares.

Plan de clase

Tema: Descripción de objetos, personas, seres vivos y lugares.

Nivel: Primaria 1º

Objetivo: Describir de manera oral y/o escrita, en su lengua materna, objetos, lugares y seres vivos reales o ficticios.

Metodología: Proyecto comunitario

Enfoque: Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura.

Duración: 8 sesiones de 45 minutos cada una.

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Presentación del tema a través de imágenes de objetos, personas, seres vivos y lugares.


• Realización de una lluvia de ideas en grupo sobre las características de los objetos, personas, seres vivos y lugares mostrados.


• Ejercicio de descripción oral en parejas, utilizando adjetivos y sustantivos.

Sesión 2:

• Introducción a la escritura de descripciones.


• Ejercicio de descripción escrita individual de un objeto, utilizando adjetivos y sustantivos.


• Lectura en voz alta de las descripciones realizadas por los alumnos.

Sesión 3:

• Presentación de una imagen de un lugar desconocido.


• Ejercicio de descripción oral y escrita del lugar en grupo, utilizando adjetivos, sustantivos y verbos.

Sesión 4:

• Visita a un lugar de interés en la comunidad.


• Observación y toma de notas sobre las características del lugar.


• Regreso al aula y ejercicio de descripción oral y escrita del lugar, utilizando adjetivos, sustantivos y verbos.

Sesión 5:

• Introducción a la descripción de seres vivos reales o ficticios.


• Lectura de un cuento o historia con personajes.


• Ejercicio de descripción oral y escrita de los personajes, utilizando adjetivos, sustantivos y verbos.

Sesión 6:

• Ejercicio de descripción oral en parejas, utilizando adjetivos y sustantivos.


• Realización de una descripción escrita