Expresión a través de los lenguajes artísticos en la naturaleza.

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: Expresión a través de los lenguajes artísticos en la naturaleza.
Objetivo (PDA): Utiliza formas, colores, texturas, sonidos y movimientos para expresar las emociones que surgen de una experiencia significativa en el entorno natural y las representa en colectivo mediante un mural o performance.

Metodología: Proyecto comunitario.
Interdisciplinariedad: Se abordará el problema de motricidad.

Secuencia didáctica:

Sesión 1 (45 minutos)

• Inicio: Presentación del tema y objetivo de la clase. Se realizará una lluvia de ideas sobre las experiencias estéticas que tienen lugar en la naturaleza.


• Desarrollo: Se realizará una actividad de observación y registro de elementos naturales presentes en el entorno escolar. Los alumnos trabajarán en parejas y utilizarán hojas de papel y lápices para dibujar y describir los elementos que encuentren.


• Cierre: En plenaria, los estudiantes compartirán sus dibujos y descripciones. Se resaltarán las diversas formas, colores, texturas y sonidos presentes en la naturaleza.

Sesión 2 (45 minutos)

• Inicio: Se recordará lo trabajado en la sesión anterior y se planteará la creación de un mural colectivo como una forma de expresar las emociones que surgen de estas experiencias naturales.


• Desarrollo: Los alumnos trabajarán en grupos pequeños en la creación del mural. Se les proporcionarán materiales como papel, cartulinas, pinturas, pegamento, tijeras, etc. Cada grupo elegirá un tema o elemento natural para representar en el mural, utilizando formas, colores y texturas. Asimismo, se les invitará a explorar la motricidad utilizando diferentes técnicas de pintura (brochas, esponjas, dedos, etc.).


• Cierre: Los grupos pres