Circunferencia, círculo y esfera

Plan de clase

Planeación de clase

Tema: Circunferencia, círculo y esfera
Nivel: Secundaria 2º
Duración: 1 sesión de 50 minutos

Objetivo: Determinar la medida de ángulos inscritos y centrales, así como de arcos de circunferencia.

Metodología: Aprendizaje por indagación

Interdisciplinaridad: La magia de la navidad

Enfoque: Pensamiento crítico y Artes y experiencias estéticas

Fases de la sesión:

Inicio (10 minutos):

• Crear un ambiente cálido y festivo en el aula, decorándola con motivos navideños.


• Presentar el problema a resolver: "La magia de la navidad". Explicar que durante la navidad, hay muchos elementos que pueden relacionarse con las matemáticas, como las luces de las calles que forman figuras geométricas.

Desarrollo (30 minutos):

• Realizar una breve introducción a los conceptos de circunferencia, círculo y esfera.


• Proporcionar a los alumnos materiales como compás, regla y papel para que puedan realizar diferentes construcciones geométricas relacionadas con la circunferencia y el círculo.


• Plantear preguntas de investigación para que los alumnos investiguen y descubran la relación entre la medida de los ángulos inscritos y centrales, así como de los arcos de una circunferencia.


• Guiar a los alumnos en la resolución de problemas prácticos que impliquen el cálculo de la medida de los ángulos y arcos.


• Promover el trabajo en equipo y la colaboración entre los alumnos.

Cierre (10 minutos):

• Realizar una puesta en común de los resultados obtenidos por los alumnos en sus investigaciones y resolución de problemas.


• Reflexionar sobre la importancia de los conceptos de circunferencia, círculo y esfera en situaciones cotidianas, como la decoración navideña.


• Concluir la