Comunicación y representación técnica.

Plan de clase

Nombre de la clase: Utilización de Diagramas de Gantt para comunicación y representación técnica

Objetivo de la clase (PDA): Elaborar representaciones gráficas de ideas con respecto a la operación, funcionamiento y diseño de producciones técnicas, para ampliar las posibilidades de comunicación.

Metodología: Aprendizaje servicio

Duración: 3 sesiones de 50 minutos cada una

Interdisciplinaridad: Se integrarán conceptos de Matemáticas y Lengua y Literatura

Enfoque: Interculturalidad crítica y Pensamiento crítico

Sesión 1:

Fase de inicio:

• Saludo y presentación de la clase.


• Explicación del objetivo de la clase y su importancia en la comunicación técnica.


• Realización de una actividad de brainstorming en la que los alumnos compartan ejemplos de situaciones en las que la comunicación técnica es relevante.

Fase de desarrollo:

• Introducción a los Diagramas de Gantt, explicando su uso y beneficios en la planificación de tareas.


• Presentación de ejemplos de Diagramas de Gantt en diferentes contextos (proyectos de construcción, desarrollo de software, organización de eventos, etc.).


• Explicación de los diferentes componentes de un Diagrama de Gantt (tareas, duración, dependencias, etc.).


• Realización de ejercicios prácticos en los que los alumnos creen Diagramas de Gantt para diferentes situaciones hipotéticas.

Fase de cierre:

• Reflexión en grupo sobre la importancia de los Diagramas de Gantt en la comunicación y representación técnica.


• Resumen de lo aprendido y asignación de tareas complementarias para la siguiente sesión.


• Despedida y recordatorio de fecha y hora de la siguiente clase.

Sesión 2:

Fase de inicio:

• Repaso de lo aprendido en la sesión anterior.