Planificación estratégica y creativa para solucionar problemas

Francisco Arenas
Ubicación curricular
Contenido Pensamiento estratégico y creativo en la resolución de problemas.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Planifica y organiza acciones, medios técnicos e insumos, para el desarrollo de alternativas de solución a diversos problemas identificados.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Escuela
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Interculturalidad crítica

Plan de clase

Título de la clase: Planificación estratégica y creativa para solucionar problemas


Objetivo de la clase (PDA): Planificar y organizar acciones, medios técnicos e insumos, para el desarrollo de alternativas de solución a diversos problemas identificados.


Metodología: Aprendizaje servicio


Duración: 3 sesiones de 50 minutos cada una


Integración interdisciplinar: Atender al problema "Planificar actividades"


Enfoque: Interculturalidad crítica y Pensamiento crítico


Sesión 1:


Inicio:



  • Presentación del tema: Pensamiento estratégico y creativo en la resolución de problemas.

  • Reflexión en grupo sobre la importancia de planificar y organizar acciones para resolver problemas.

  • Introducción al enfoque de interculturalidad crítica y pensamiento crítico en la resolución de problemas.


Desarrollo:



  • Presentación de ejemplos de problemas comunes que requieren planificación y organización para ser resueltos.

  • Discusión en grupos pequeños sobre posibles soluciones a los problemas presentados.

  • Exposición de las soluciones propuestas por cada grupo y análisis de su viabilidad.


Cierre:



  • Reflexión individual sobre las habilidades necesarias para planificar y organizar acciones para resolver problemas.

  • Tarea: Investigar ejemplos reales de problemas planificados y resueltos de manera estratégica y creativa.


Sesión 2:


Inicio:



  • Recapitulación de la sesión anterior y repaso de los conceptos clave.

  • Presentación de casos de estudio de problemas reales planificados y resueltos de manera estratégica y creativa.

  • Análisis en grupo de las estrategias utilizadas en los casos de estudio.


Desarrollo:



  • División de los alumnos en grupos y asignación de un problema real para resolver.