Medición y cálculo en diferentes contextos.

Emmanuel Luna
Ubicación curricular
Contenido Medición y cálculo en diferentes contextos.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Resuelve problemas que implican conversiones en múltiplos y submúltiplos del metro, litro, kilogramo y de unidades del sistema inglés (yarda, pulgada, galón, onza y libra).
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Inclusión
  • Pensamiento crítico

Plan de clase

Planeación de clase para trabajar en Aula: Medición y cálculo en diferentes contextos.


Objetivo (PDA): Resuelve problemas que implican conversiones en múltiplos y submúltiplos del metro, litro, kilogramo y de unidades del sistema inglés (yarda, pulgada, galón, onza y libra).


Metodología: Aprendizaje por indagación.


Interdisciplinariedad: Atender al problema de falta de confianza en habilidades matemáticas y temor al fracaso.


Duración: 9 sesiones de 45 minutos cada una.


Secuencia Didáctica:


Sesión 1:



  • Presentación del tema y los objetivos de la unidad.

  • Motivación: realizar una actividad grupal en la que los alumnos midan y pesen diferentes objetos utilizando diferentes unidades.

  • Reflexión guiada sobre la importancia de las medidas y la necesidad de conversiones en diferentes contextos.


Sesión 2:



  • Introducción a los múltiplos y submúltiplos del metro, litro, kilogramo y unidades del sistema inglés.

  • Actividades prácticas en las que los alumnos realicen conversiones entre diferentes unidades de medida.

  • Trabajo en parejas para resolver problemas de conversión.


Sesión 3:



  • Presentación de situaciones reales en las que se requiere realizar conversiones, como por ejemplo: recetas de cocina, medidas de terrenos, etc.

  • Análisis y resolución de problemas que involucren conversiones utilizando unidades del sistema métrico e inglés.


Sesión 4:



  • Trabajo en grupos para resolver problemas de aplicación de conversiones en diferentes contextos, como por ejemplo: deportes, construcción, mediciones en la naturaleza, etc.

  • Presentación y discusión de soluciones entre los grupos.


Sesión 5:



  • Actividad práctica en la que los alumnos deben medir y pesar diferentes objetos u