Factores que inciden en los procesos técnicos
Francisco Arenas
Ubicación curricular
Contenido Factores que inciden en los procesos técnicos.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Analiza factores sociales, económicos, culturales y naturales a tomar en cuenta en la definición de criterios para el desarrollo de soluciones técnicas que mejoran la calidad de vida.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Escuela
Ejes Articuladores
- Pensamiento crítico
- Interculturalidad crítica
Plan de clase
Planeación de clase:
Tema: Factores que inciden en los procesos técnicos
Grado: Secundaria 2º
Objetivo (PDA): Analizar factores sociales, económicos, culturales y naturales a tomar en cuenta en la definición de criterios para el desarrollo de soluciones técnicas que mejoran la calidad de vida.
Metodología: Aprendizaje servicio
Interdisciplinaridad: Atender al problema "Naturaleza, ciencia y sociedad en los sistemas técnicos"
Duración: 3 sesiones de 50 minutos cada una
Enfoque: Interculturalidad crítica y Pensamiento crítico
Sesión 1:
Inicio (10 minutos):
- Saludo e introducción al tema.
- Presentación de los objetivos y la importancia de analizar los factores que inciden en los procesos técnicos.
- Actividad de reflexión: ¿Por qué es importante considerar estos factores en el desarrollo de soluciones técnicas?
Desarrollo (30 minutos):
- Explicación de los diferentes factores (sociales, económicos, culturales y naturales) y su influencia en los procesos técnicos.
- Ejemplos prácticos de soluciones técnicas que han tenido en cuenta estos factores.
- Ejercicio de análisis de casos: Los alumnos trabajarán en grupos para analizar diferentes soluciones técnicas y identificar los factores que se han considerado en cada una.
Cierre (10 minutos):
- Compartir en plenaria los resultados del ejercicio de análisis de casos.
- Reflexión final: ¿Cómo influyen estos factores en nuestra calidad de vida y en el desarrollo de soluciones técnicas?
Sesión 2:
Inicio (10 minutos):
- Repaso de la sesión anterior y los conceptos vistos.
- Presentación del problema: "Naturaleza, ciencia y sociedad en los sistemas técnicos".
- Actividad de reflexión: ¿Cómo interactúan la naturaleza, la