Procesos técnicos en la comunidad

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: Procesos técnicos en la comunidad

Nivel: Secundaria 2º

Objetivo de aprendizaje (PDA): Analiza los diferentes sistemas técnicos: artesanales, industriales y automatizados para reconocer sus características y procesos, además de su vínculo con la ciencia, la sociedad, la cultura, la economía y la naturaleza.

Metodología: Aprendizaje servicio

Duración: Tres sesiones de 50 minutos cada una

Enfoque transversal: Inclusión y Pensamiento crítico

Fase 1: Inicio (15 minutos)

• Saludo y presentación de los alumnos


• Planteamiento del problema: Los procesos técnicos de servicios en el desarrollo de la comunidad


• Reflexión inicial: ¿Qué procesos técnicos conocen que estén relacionados con los servicios en nuestra comunidad?


• Realizar una lluvia de ideas en el pizarrón sobre los procesos técnicos identificados por los alumnos

Fase 2: Desarrollo (30 minutos)

• Explicar brevemente los conceptos de sistemas técnicos artesanales, industriales y automatizados


• Dividir a los alumnos en grupos y asignarles uno de los procesos técnicos identificados en la lluvia de ideas


• Cada grupo deberá investigar y analizar el proceso técnico asignado, identificando sus características y procesos, así como su vínculo con la ciencia, la sociedad, la cultura, la economía y la naturaleza


• Los alumnos deberán recopilar la información en un documento o presentación para su exposición posterior

Fase 3: Cierre (15 minutos)

• Exposición de los grupos: cada grupo presentará sus hallazgos sobre el proceso técnico asignado


• Comentar y discutir sobre las similitudes y diferencias entre los diferentes sistemas técnicos analizados


• Reflexión final: ¿Cómo influyen estos proce