Factores que inciden en los procesos técnicos
Francisco Arenas
Ubicación curricular
Contenido Factores que inciden en los procesos técnicos.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Analiza factores sociales, económicos, culturales y naturales a tomar en cuenta en la definición de criterios para el desarrollo de soluciones técnicas que mejoran la calidad de vida.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Comunidad
Ejes Articuladores
- Pensamiento crítico
- Interculturalidad crítica
Plan de clase
Planeación de clase: Factores que inciden en los procesos técnicos
Tema: Factores que inciden en los procesos técnicos
Objetivo (PDA): Analizar factores sociales, económicos, culturales y naturales a tomar en cuenta en la definición de criterios para el desarrollo de soluciones técnicas que mejoran la calidad de vida.
Metodología: Aprendizaje servicio
Integración interdisciplinar: La tecnología como promotora de igualdad: Inteligencia artificial
Fase 1: Inicio (10 minutos)
- Bienvenida a los alumnos y breve introducción del tema a tratar.
- Presentación del objetivo de la clase.
- Realización de una actividad de motivación, como la proyección de un video relacionado con la temática, seguido de una breve discusión en grupos pequeños.
Fase 2: Desarrollo (30 minutos)
- Presentación de conceptos clave relacionados con los factores que inciden en los procesos técnicos (sociales, económicos, culturales y naturales).
- Realización de una lluvia de ideas en grupo sobre ejemplos de cada uno de los factores mencionados y su influencia en los procesos técnicos.
- División de los alumnos en equipos y asignación de un factor a cada equipo.
- Cada equipo investigará y recopilará información sobre su factor asignado, destacando ejemplos concretos y su impacto en el desarrollo de soluciones técnicas.
- Los equipos compartirán sus hallazgos con el resto de la clase a través de una breve presentación oral.
Fase 3: Cierre (10 minutos)
- Realización de una reflexión grupal sobre la importancia de tener en cuenta los factores mencionados al desarrollar soluciones técnicas que mejoren la calidad de vida.
- Planteamiento de preguntas para fomentar el pensamiento crítico en relación con la