Factores que inciden en los procesos técnicos: Analizando factores sociales, económicos, culturales y naturales para el desarrollo de soluciones técnicas que mejoran la calidad de vida.

Plan de clase

Tema: Factores que inciden en los procesos técnicos: Analizando factores sociales, económicos, culturales y naturales para el desarrollo de soluciones técnicas que mejoran la calidad de vida.

Metodología: Aprendizaje servicio

Duración: 3 sesiones de 50 minutos cada una

Objetivo (PDA): Analizar factores sociales, económicos, culturales y naturales a tomar en cuenta en la definición de criterios para el desarrollo de soluciones técnicas que mejoran la calidad de vida.

Problema interdisciplinar: La tecnología como promotora de igualdad: Automatización de procesos.

Enfoque: Inclusión y pensamiento crítico

Sesión 1:

Inicio (10 minutos):

• Dar la bienvenida a los alumnos y recordarles el objetivo de la clase.


• Realizar una breve lluvia de ideas sobre cómo la tecnología puede ayudar a mejorar la calidad de vida.


• Introducir el problema interdisciplinar: La tecnología como promotora de igualdad: Automatización de procesos. Explicar brevemente el concepto de automatización y su relación con la igualdad.

Desarrollo (30 minutos):

• Dividir a los alumnos en grupos de 4 o 5 personas.


• Asignar a cada grupo un factor (social, económico, cultural o natural) y pedirles que investiguen cómo dicho factor incide en los procesos técnicos y en la calidad de vida.


• Los grupos deberán recopilar información y ejemplos para posteriormente compartirlos con el resto de la clase.

Cierre (10 minutos):

• Cada grupo presentará brevemente su investigación, destacando cómo el factor asignado incide en los procesos técnicos y en la calidad de vida.


• Fomentar la participación de todos los alumnos, permitiendo que realicen preguntas y comentarios sobre las presentaciones.

Sesión 2:

Inicio (10