"Pensamiento estratégico y creativo en la solución de problemas tecnológicos en la educación"

Plan de clase

Título de la clase: "Pensamiento estratégico y creativo en la solución de problemas tecnológicos en la educación"

Objetivo (PDA): Planificar y organizar acciones, medios técnicos e insumos, para el desarrollo de alternativas de solución a diversos problemas identificados.

Metodología: Aprendizaje servicio

Interdisciplinariedad: Integrar el problema de la tecnología en la solución de problemas en diversos contextos, en este caso, la educación.

Enfoque: Interculturalidad crítica y de igualdad de género.

Duración: 3 sesiones de 50 minutos cada una.

Sesión 1:

Inicio (10 minutos):

• Presentación del tema: La importancia del pensamiento estratégico y creativo en la resolución de problemas tecnológicos en la educación.


• Reflexión inicial: ¿Qué problemas tecnológicos han identificado en su entorno educativo? ¿Cómo creen que pueden abordarlos?

Desarrollo (30 minutos):

• Exposición sobre el pensamiento estratégico y creativo: ¿Qué es? ¿Por qué es importante en la resolución de problemas tecnológicos?


• Análisis de diferentes problemas tecnológicos en la educación y su impacto en los contextos interculturales y de género.


• Trabajo en grupos: Identificación y análisis de un problema tecnológico en la educación y su relación con la interculturalidad y la igualdad de género. Cada grupo debe generar alternativas de solución.

Cierre (10 minutos):

• Presentación de las alternativas de solución por parte de cada grupo.


• Reflexión final: ¿Cómo pueden aplicar el pensamiento estratégico y creativo para resolver problemas tecnológicos en su contexto educativo?

Sesión 2:

Inicio (10 minutos):

• Rememoración de la sesión anterior: Recordar los problemas tecnológicos identificados y