Comunicación oral de necesidades, emociones, gustos, ideas y saberes, desde una perspectiva comunitaria.

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: Comunicación oral de necesidades, emociones, gustos, ideas y saberes, desde una perspectiva comunitaria.

Objetivo: De manera oral, expresar ideas completas sobre necesidades, vivencias, emociones, gustos, preferencias y saberes a distintas personas, combinando los lenguajes.

Metodología: Proyecto comunitario.

Problema a atender: Falta de convivencia escolar.

Enfoque: Artes y experiencias estéticas y Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura.

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una.

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Presentación del proyecto y sus objetivos.


• Explicación del concepto de comunicación oral y su importancia en la convivencia escolar.


• Actividad: Juego de presentación en el que los alumnos deben expresar sus nombres, necesidades, emociones, gustos y saberes de manera oral y gestual.


• Reflexión grupal sobre la importancia de comunicarse de manera clara y respetuosa.

Sesión 2:

• Introducción al lenguaje escrito.


• Actividad: Lectura de un cuento relacionado con la importancia de comunicar emociones y necesidades.


• Discusión grupal sobre el cuento y las emociones que experimentaron los personajes.


• Actividad creativa: Los alumnos deben dibujar y escribir una situación en la que tuvieron que comunicar una necesidad o emoción.

Sesión 3:

• Actividad de expresión artística: los alumnos realizarán un collage o mural en el que representen sus gustos, preferencias y saberes.


• Presentación y explicación de los trabajos realizados.


• Actividad grupal: Los alumnos deben describir oralmente su trabajo y explicar por qué eligieron esos elementos.

Sesión 4:

• Juego de roles: Los alumnos se dividirán en par