Materiales, procesos técnicos y comunidad
Francisco Arenas- Pensamiento crítico
- Interculturalidad crítica
Plan de clase
Tema: Materiales, procesos técnicos y comunidad
Objetivo: Explora el uso y transformación de los materiales, de acuerdo con sus características en los procesos técnicos de distintas comunidades, para prevenir daños sociales o a la naturaleza.
Metodología: Aprendizaje servicio
Problema a atender: Daños por el uso y transformación de los materiales en la comunidad: Tecnología al servicio de la comunidad.
Enfoque: Interculturalidad crítica y Pensamiento crítico
Duración: 3 sesiones de 50 minutos cada una
Instrumentos de evaluación formativa:
Observación participante: El docente observará la participación activa de los alumnos en las actividades y su capacidad para reflexionar críticamente sobre los temas abordados.
Cuestionario de autoevaluación: Los alumnos responderán un cuestionario donde evaluarán su propio desempeño y reflexionarán sobre su aprendizaje en relación al objetivo de la clase.
Planeación:
Sesión 1:
Inicio (10 minutos):
- El docente presentará el objetivo de la clase y explicará el concepto de Aprendizaje servicio.
- Se realizará una breve lluvia de ideas sobre los posibles daños sociales o a la naturaleza causados por el uso y transformación de materiales en la comunidad.
Desarrollo (30 minutos):
- Se formarán grupos de trabajo interdisciplinarios, donde cada grupo estará conformado por alumnos de distintas asignaturas.
- Cada grupo investigará y recopilará información sobre un material en particular y su impacto en la comunidad.
- Utilizando recursos tecnológicos, los alumnos diseñarán un documento informativo sobre el material y su impacto, que será compartido con la comunidad.
Cierre (10 minutos):
- Cada grupo presentará brevemente su