Materiales, procesos técnicos y comunidad

Plan de clase

Planeación de clase

Tema: Materiales, procesos técnicos y comunidad

Objetivo (PDA): Explorar el uso y transformación de los materiales, de acuerdo con sus características en los procesos técnicos de distintas comunidades, para prevenir daños sociales o a la naturaleza.

Metodología: Aprendizaje servicio

Interdisciplinaridad: Incorporar el problema "Daños por el uso y transformación de los materiales en la comunidad: Acciones preventivas" en el desarrollo de la planeación.

Enfoque: Interculturalidad crítica y Pensamiento crítico

Duración: 3 sesiones de 50 minutos cada una

Instrumentos de evaluación formativa: 2 diseñados al final de la planeación

Sesión 1:

Inicio (10 minutos):

• Antes de comenzar la clase, se les pedirá a los alumnos que investiguen en casa sobre los distintos materiales utilizados en su comunidad y los procesos técnicos en los que se utilizan.


• Al inicio de la clase, se les dará tiempo a los alumnos para compartir sus investigaciones en grupos pequeños.

Desarrollo (30 minutos):

• Se realizará una lluvia de ideas en la pizarra sobre los materiales y procesos técnicos que los alumnos investigaron en sus comunidades.


• Luego, se formarán equipos de trabajo y se les pedirá que elijan un material y un proceso técnico en particular para analizar en profundidad.


• Cada equipo deberá investigar las características del material elegido, así como los posibles daños sociales o a la naturaleza que pueden surgir durante su uso y transformación en la comunidad.


• Los equipos deberán presentar sus hallazgos al final de la sesión.

Cierre (10 minutos):

• Cada equipo compartirá sus hallazgos con el resto de la clase.


• Se generarán preguntas de reflexión para es