Materiales, procesos técnicos y comunidad

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: Materiales, procesos técnicos y comunidad
Objetivo (PDA): Explorar el uso y transformación de los materiales, de acuerdo con sus características en los procesos técnicos de distintas comunidades, para prevenir daños sociales o a la naturaleza.

Metodología: Aprendizaje servicio
Enfoque: Interculturalidad crítica y Pensamiento crítico

Duración: 3 sesiones de 50 minutos cada una

Sesión 1:

Inicio:

• Saludo y presentación del objetivo de la clase.


• Realizar una dinámica de integración para conocer las experiencias previas de los alumnos sobre el uso y transformación de los materiales en su comunidad.

Desarrollo:

• Exposición teórica sobre los diferentes tipos de materiales y sus características.


• Realizar una lluvia de ideas con los alumnos para identificar los procesos técnicos en los que se usan y transforman los materiales en su comunidad.


• Dividir a los alumnos en grupos pequeños y asignarles una comunidad específica.


• Cada grupo deberá investigar y recopilar información sobre los procesos técnicos que se llevan a cabo en esa comunidad y cómo se usan y transforman los materiales.

Cierre:

• Cada grupo presentará sus hallazgos y conclusiones sobre los procesos técnicos y el uso de materiales en su comunidad.


• Reflexión en grupo sobre los posibles daños sociales o a la naturaleza que podrían surgir por el uso y transformación inadecuada de los materiales.


• Tarea: Los alumnos deberán investigar sobre casos reales en los que el mal uso de los materiales haya ocasionado daños a la comunidad o al medio ambiente.

Sesión 2:

Inicio:

• Revisión de la tarea: los alumnos compartirán los casos reales que encontraron sobre los daños causados por