Herramientas, máquinas e instrumentos como extensión corporal en la satisfacción continua de intereses y necesidades humanas.

Francisco Arenas
Secundaria 2º Grado De lo humano y lo comunitario Tecnología 3 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Herramientas, máquinas e instrumentos, como extensión corporal, en la satisfacción continua de intereses y necesidades humanas.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Analiza las herramientas, máquinas, instrumentos y formas de organización, como una extensión de las posibilidades corporales para solucionar problemas en diversos contextos.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Escuela
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Interculturalidad crítica

Plan de clase

Tema: Herramientas, máquinas e instrumentos como extensión corporal en la satisfacción continua de intereses y necesidades humanas.


Objetivo: Analizar las herramientas, máquinas, instrumentos y formas de organización como una extensión de las posibilidades corporales para solucionar problemas en diversos contextos.


Metodología: Aprendizaje servicio.


Integración interdisciplinar: Comprender cómo la ofimática desempeña un papel importante en el desarrollo tecnológico.


Enfoque: Interculturalidad crítica y Pensamiento crítico.


Duración: 3 sesiones de 50 minutos cada una.


Instrumentos de evaluación formativa:



  1. Cuestionario de conocimientos previos.

  2. Rubrica de observación de participación y trabajo en equipo.


Sesión 1:


Inicio:



  • Saludo y contextualización del tema.

  • Actividad de motivación: presentación de imágenes de diferentes herramientas, máquinas e instrumentos. Los alumnos deben identificar su función y utilidad.


Desarrollo:



  • Conversación sobre las diferentes herramientas y su relación con las necesidades humanas.

  • Análisis de casos reales donde el uso de herramientas ha sido fundamental para solucionar problemas.

  • Presentación de un video documental sobre la importancia de las herramientas en la satisfacción de necesidades humanas.


Cierre:



  • Reflexión grupal sobre el papel de las herramientas como extensión corporal.

  • Asignación de una tarea individual: investigar y elaborar un informe sobre una herramienta específica y su importancia en la satisfacción de una necesidad humana.


Sesión 2:


Inicio:



  • Breve repaso de la sesión anterior.

  • Presentación de la tarea realizada por los alumnos.

  • Compartir ideas e información sobre las herramientas investig