Factores que inciden en los procesos técnicos.

Francisco Arenas
Ubicación curricular
Contenido Factores que inciden en los procesos técnicos.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Analiza factores sociales, económicos, culturales y naturales a tomar en cuenta en la definición de criterios para el desarrollo de soluciones técnicas que mejoran la calidad de vida.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Interculturalidad crítica
  • Igualdad de género

Plan de clase

Planeación de clase para Tecnología en secundaria 2º: Factores que inciden en los procesos técnicos


Objetivo PDA: Analiza factores sociales, económicos, culturales y naturales a tomar en cuenta en la definición de criterios para el desarrollo de soluciones técnicas que mejoran la calidad de vida.


Metodología: Aprendizaje servicio


Problema interdisciplinar: Características de los sistemas técnicos artesanales.


Duración: 3 sesiones de 50 minutos cada una.


Enfoque: Interculturalidad crítica y de igualdad de género.


Sesión 1:


Inicio:



  • Saludo a los estudiantes y establecimiento de normas para la clase.

  • Realizar una breve explicación sobre el tema de la clase: Factores que inciden en los procesos técnicos.

  • Presentar el problema interdisciplinar: Características de los sistemas técnicos artesanales.


Desarrollo:



  • Dividir a los estudiantes en grupos pequeños.

  • Asignar a cada grupo una tarea de aprendizaje servicio relacionada con los sistemas técnicos artesanales.

  • Los grupos deben investigar y analizar cómo los factores sociales, económicos, culturales y naturales inciden en los procesos técnicos artesanales.

  • Los estudiantes deben elaborar un informe o presentación sobre sus hallazgos.


Cierre:



  • Los grupos presentarán sus hallazgos ante el resto del salón.

  • Los demás estudiantes podrán hacer preguntas y comentarios sobre las presentaciones.

  • En conjunto, se realizará una reflexión sobre la importancia de tomar en cuenta los factores analizados en los sistemas técnicos.


Sesión 2:


Inicio:



  • Repasar brevemente lo aprendido en la sesión anterior.

  • Plantear una nueva situación relacionada con el tema para motivar la clase.


Desarrollo:



  • En grupos, los estudian