Comunicación oral de necesidades, emociones, gustos, ideas y saberes, desde una perspectiva comunitaria.

Plan de clase

Planeación de clase

Tema: Comunicación oral de necesidades, emociones, gustos, ideas y saberes, desde una perspectiva comunitaria.

Objetivo (PDA): De manera oral, expresa ideas completas sobre necesidades, vivencias, emociones, gustos, preferencias y saberes a distintas personas, combinando los lenguajes.

Metodología: Proyecto comunitario.

Problemática: Presentan dificultades para expresar en forma oral y escrita necesidades, preferencias, experiencias, gustos y emociones.

Enfoque: Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura y de Artes y experiencias estéticas.

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una.

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Presentación del tema y objetivo de la clase.


• Conversación sobre la importancia de expresar nuestras necesidades, emociones, gustos, ideas y saberes.


• Lectura de un cuento relacionado con el tema.


• Realización de una actividad práctica en la que los alumnos expresen oralmente sus necesidades y emociones.


• Reflexión final sobre lo aprendido.

Sesión 2:

• Repaso del tema y objetivo de la clase anterior.


• Actividad de expresión oral en parejas: los alumnos deben comunicar sus gustos y preferencias.


• Uso de diferentes lenguajes para expresar las ideas, como dibujos, gestos y palabras.


• Registro de las expresiones orales en una hoja de papel.


• Reflexión final sobre lo aprendido.

Sesión 3:

• Repaso del tema y objetivo de la clase anterior.


• Lectura de un poema relacionado con las emociones.


• Actividad de dramatización en la que los alumnos representen diferentes emociones.


• Uso del lenguaje verbal y no verbal para expresar las emociones.


• Reflexión final sobre lo aprendido.

Sesión 4:

• Repaso del tem