Las diferentes formas de lenguaje para la expresión de necesidades, intereses, emociones, afectos y sentimientos

Garay Margarita De
Inicial 1º Grado Lenguajes 3 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Las diferentes formas de lenguajes para la expresión de necesidades, intereses, emociones, afectos y sentimientos.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Utiliza diversas estructuras del lenguaje oral: el maternés, el balbuceo, los juegos metalingüísticos y las narraciones, para la expresión lingüística.
Metodología Proyecto comunitario
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura
  • Artes y experiencias estéticas

Plan de clase

Planeación de clase: Las diferentes formas de lenguaje para la expresión de necesidades, intereses, emociones, afectos y sentimientos


Objetivo: Utiliza diversas estructuras del lenguaje oral: el maternés, el balbuceo, los juegos metalingüísticos y las narraciones, para la expresión lingüística.


Metodología: Proyecto comunitario


Secuencia didáctica:


Sesión 1 (45 minutos)



  • Presentación del tema: "Las diferentes formas de lenguaje para expresar nuestras necesidades, intereses, emociones, afectos y sentimientos". Conversación inicial sobre cómo nos comunicamos y cómo expresamos lo que sentimos.

  • Actividad lúdica: Juego de roles. Los alumnos se dividirán en parejas y representarán diferentes situaciones donde tendrán que utilizar el lenguaje oral para expresar sus necesidades, intereses, emociones, afectos y sentimientos.

  • Reflexión: Los alumnos compartirán sus experiencias y reflexionarán sobre la importancia de utilizar el lenguaje oral para comunicarse de manera efectiva.


Sesión 2 (45 minutos)



  • Recuerdo de la sesión anterior: Los alumnos comentarán brevemente lo aprendido en la sesión anterior y cómo lo han aplicado en su vida cotidiana.

  • Actividad lúdica: Juego de asociación. Se mostrarán tarjetas con diferentes imágenes que representan necesidades, intereses, emociones, afectos y sentimientos. Los alumnos tendrán que asociar cada imagen con la palabra correspondiente y explicar por qué han hecho esa asociación.

  • Actividad artística: Los alumnos realizarán dibujos representando una situación donde expresen una necesidad, interés, emoción, afecto o sentimiento. Luego, compartirán sus dibujos con el resto de la clase y explicarán lo que han representado.


Sesión