Introducción al sistema digestivo

Maria Fernanda Elias
Ubicación curricular
Contenido Estructura y funcionamiento del cuerpo humano: sistemas locomotor y digestivo, así como prácticas para su cuidado, desde su contexto sociocultural.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Identifica y describe la estructura y funciones del sistema digestivo, así como su relación con el sistema circulatorio, a partir de representar la ruta de los alimentos durante la ingestión, digestión, absorción y transporte de nutrimentos, y los órganos que participan en estos procesos.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Vida saludable

Plan de clase

Sesión 1: Introducción al sistema digestivo
Duración: 45 minutos


Objetivo de aprendizaje: Los alumnos podrán identificar y describir la estructura y funciones del sistema digestivo, así como su relación con el sistema circulatorio.


Actividades:



  1. Inicio (10 minutos)



    • Presentar a los alumnos una imagen del sistema digestivo y preguntarles qué saben sobre el tema.

    • Realizar una lluvia de ideas en la pizarra, donde los alumnos compartan lo que saben sobre el sistema digestivo.



  2. Desarrollo (30 minutos)



    • Explicar de manera breve y sencilla la función del sistema digestivo y su relación con el sistema circulatorio.

    • Mostrar a los alumnos una animación o video corto que muestre la ruta de los alimentos durante la ingestión, digestión, absorción y transporte de nutrimentos.

    • Realizar una actividad práctica para representar la ruta de los alimentos, utilizando imágenes o diagramas.



  3. Cierre (5 minutos)



    • Hacer una recapitulación de lo aprendido en la sesión.

    • Plantear una pregunta de reflexión sobre el tema para que los alumnos piensen en ella y la respondan en la siguiente sesión.




Sesión 2: Órganos del sistema digestivo
Duración: 45 minutos


Objetivo de aprendizaje: Los alumnos podrán identificar los órganos que participan en los procesos de ingestión, digestión, absorción y transporte de nutrimentos.


Actividades:



  1. Inicio (10 minutos)



    • Recordar la pregunta de reflexión planteada en la sesión anterior y pedir a los alumnos que compartan sus respuestas.

    • Realizar una lluvia de ideas sobre los órganos que participan en el sistema digestivo.



  2. Desarrollo (30 minutos)



    • Presentar a los alumnos imágenes de los diferentes órganos del s