Circunferencia, círculo y esfera

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: Circunferencia, círculo y esfera

Grado: Secundaria 3º

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una

Metodología: Aprendizaje por indagación

Interdisciplinariedad: Atender al problema de la mejor forma de crear con la forma de la esfera.

Objetivo (PDA): Explorar y construir desarrollos planos de esferas.

Sesión 1:
Fase de inicio:

• Presentación del tema y objetivo de la clase.


• Realizar una lluvia de ideas sobre qué saben los alumnos acerca de la circunferencia, círculo y esfera.


• Plantear el problema de la mejor forma de crear con la forma de la esfera.

Fase de desarrollo:

• Introducción a la definición de circunferencia, círculo y esfera.


• Realizar ejercicios prácticos de cálculo de la circunferencia y área del círculo.


• Presentar ejemplos de aplicaciones de la circunferencia y el círculo en la vida cotidiana.

Fase de cierre:

• Recapitulación de los conceptos aprendidos.


• Asignación de tareas para la próxima sesión.

Sesión 2:
Fase de inicio:

• Repaso de los conceptos vistos en la sesión anterior.


• Presentar el problema de la construcción de desarrollos planos de esferas.

Fase de desarrollo:

• Explicación de qué es un desarrollo plano.


• Presentación de ejemplos de desarrollos planos de esferas.


• Realizar ejercicios prácticos de construcción de desarrollos planos de esferas.

Fase de cierre:

• Resolución de dudas y preguntas.


• Asignación de tareas para la próxima sesión.

Sesión 3:
Fase de inicio:

• Recapitulación de los conceptos vistos en las sesiones anteriores.


• Plantear el problema de la mejor forma de crear con la forma de la esfera.

Fase de desarrollo:

• Introducción a la definición de esfera.


• Realizar ejercicios prác